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强化实务操作 让设计大放异彩

2022-03-18 10:04

走进“新一代设计展”的会场,各校摊位、人潮占满整个世贸中心,琳琅满目的设计作品映在眼前。功能涵盖了生活各面向,从点滴导管上防止误触的小机关、文创商品的包装设计、天马行空的太空逃生舱,到活化旧矿坑遗址的空间规划,全都是设计系学生从无到有的心血结晶。

展览风光开张的幕后,是好几个月的奋战,要与老师讨论、提案、确立设计主题,甚至田野调查了解使用族群,再设计出草图、模型,历经评图、竞图的残酷考验后,不断修正才能得到贴近使用者的最终成品。

与时间赛跑 抗压性是成功关键

开展前几天,大半夜里,设计系学生卸下货车上的道具与木工班一起设置摊位,调整灯光让作品在最好的状态下被呈现,累了就在摊位旁边打盹。不少设计系学生都有以工作室为家的经验,外人难以理解,设计系学生为何总是在熬夜?

实践大学时尚设计学系助理教授周益弘说,时尚业是一个与时间竞争的行业,随时求新求变,高竞争也意味著高压力,建议将投入时尚设计业的学生,必须具有不畏苦怕难、勇敢面对挑战、具高度抗压性的内在条件,这是想要进入设计学院最基本的门槛。

设计绝对不能靠空想,设计系重视实务操作,学的是创意从发想到著手完成作品的历程。对于没有手作经验的高中生而言,无论是卷起袖子灌水泥、剪布料,甚至完成一张透视的素描,都需要耗费大量时间。

国内建筑科系要读五年,例如成大建筑系设计组的课程规划就比工程组还多一年,课程吃重。实作课程需要类似师徒制的小组上课,成功大学、东海大学建筑系的生师比分别是11比1、12比1,远低于大部分科系。

周益弘说,设计系学生拥有基础的手绘、书写能力、阅读习惯及对设计的热情,只是第一步。实践大学建筑设计学系系主任萧有志认为,建筑设计更特别之处在于,学习过程需要大量绘图与制作模型,适合喜欢动手做、动手画,对三维空间感兴趣的人。

设计实作来自于创作者的理念,在设计概念发想的阶段,创意怎么教、如何学是核心问题。萧有志说,建筑设计是诸多创作行为的一种,平常若有创作习惯,无论是写小说、写诗、词曲创作、戏剧都有助于设计时的发想。

敏锐的观察力和创意是设计者最珍贵的能力,灵感来源有时出自于社会需求。萧有志表示,建筑设计涉及公共环境与社区营造,需运用理性与感性,借由同理心去揣摩一种尚未存在的更好方案,适合关心公共领域塑造、社会发展,并具备想像力的青年投入。

台湾地狭人稠,公共建设却不断有国外建筑师事务所插旗,例如2014年落成的台中歌剧院,即是在台中市政府举办的国际竞图中,由日本建筑师伊东豊雄设计。

邻近台北剑潭捷运站的台北表演艺术中心,则是荷兰建筑师库哈斯(Rem Koolhaas)的创意,主体建筑结合方圆造型,仿佛离地漂浮的星球,外墙如积木向外组合延伸。

这些为城市创造奇幻美感的建筑造型,看似充满天马行空的想像力与创造力,让学子为之风迷,却未必是所有设计的依归。

活用空间专业能力 解答问题

“洞悉问题的能力与解决问题的能力,是设计相关科系学生的核心能力,”周益弘说,建筑设计学群可说是空间专业者,小至家具、工业产品,中如公共建筑、校园景观,大到都市设计的规模。无论在什么样的尺度里,真正能从这个学群中带走的,就是用空间解决问题的能力。

建筑系学生要思考的是,相对于国际建筑的浪潮,新世代所要面临的,可能并非这样大破大立的建筑行动,而是如何应对都市老化与更新的议题。结合文创思潮,当都市空地已逐渐被占满,仍有更多改变都市面貌的机会,正从不被传统建商重视的角落萌芽。

除了学习基本功,更要活用空间上的专业能力,以独特的美感品味,结合各材料工程、法规、调查等技能,重新回答属于当代建筑的问题──如令人诟病的都市乱象、居住正义,或是改善原有的日常空间,更是这个年代给予建筑设计学群学生的机会与期待。

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